「学校健診では“異常なし”だったんです。でも本人は“黒板が見づらい”“すぐ疲れる”って言ってて…」

こういったご相談、小学生の親御さんから本当に多いんです。

「視力1.0以上」＝「ちゃんと見えてる」って思っていませんか？

実はそれ、子どもの見え方では“半分正解、半分不正解”なんです。

実は多い、“隠れ遠視”という落とし穴

子どもの目には、強めの遠視が潜んでいることがあります。

遠視とは、「近くも遠くもピントが合いにくく、見るために常に“がんばる”目」になっている状態。

でも子どもの目は柔軟だから、かなり無理してでもピントを合わせてしまう。

そのせいで、健診では“視力A”と出てしまうけど、実は日常生活では見えにくさや疲れを感じているんです。

さらに、“目の使い方”のバランスも大切

遠視だけでなく、**両目の動きや協調バランス（両眼視機能）**にも問題があると、

「見えているけど集中できない」「読書や黒板を見ると疲れる」といった症状が出てきます。

こうした“目の使い方”は、学校健診ではチェックされません。

小学生以下は“見え方が不安定”だからこそ、まず小児眼科へ

小さいお子さまの場合、目のピント調整機能（調節）がとても強いため、

正確な遠視の度数を測るためには調節麻痺剤を使った検査が必要です。

これは、小児眼科での検査・処方が必須になります。

まどかでは、そうした処方箋をお持ちいただいたうえで、

お子さまにとって無理なく“ラクに見える”メガネを丁寧にお仕立てします。

視力Aでも、実は“見づらさ”を抱えている子がいます

• 黒板の字がにじんで見える

• 宿題が長続きしない

• 目を細めたり、姿勢が崩れたりする

これらは、“見え方の質”のサインかもしれません。

「視力は大丈夫」と安心せず、見え方のバランス・遠視の有無をしっかりチェックすることが大切です。

他の“お子さまの視力と学習”に関する記事はこちら（子どもの視力と学習）

小学4年生の男の子・Rくんのお母さんは、ちょっと不思議そうな顔でご相談にいらっしゃいました。

「眼科では視力に問題ないって言われたんです。でも、学校で“黒板がにじんで見える”とか、“すぐ疲れる”とか言ってて…」

確かに、普通の視力検査では1.0。でも、学校の授業や宿題になると集中が続かない。

そんなRくんに、眼鏡処まどかでは小児眼科へ行く前の参考情報として両眼視機能の検査を行いました。

「見えるけど、見えてない」ことがある

検査の結果、Rくんには**目のズレ（斜位）**がありました。

左右の目が同じ方向を向けず、焦点を合わせようと無意識に力を使っていたのです。

この状態では、短時間は“見えて”いても、時間が経つと疲れてピントが合わなくなる。

黒板がにじんで見えたり、集中力が切れたりするのも当然のことでした。

「本人もうまく言葉にできなかっただけなんですね」

Rくんのお母さんは、検査の結果を聞いてホッとした様子でした。

「本人も“ちゃんと見えてない”とは言ってなかったんです。ただ、“なんか見づらい”って…」

子どもは目の違和感をうまく言葉にできないことが多いんです。

だからこそ、“なんとなく見づらそう”“姿勢が変”“よく目をこする”などのサインを大人がキャッチしてあげることが大切なんです。

「今では黒板の字がはっきり見えるようになったよ！」

おおよその傾向は分かったので、Rくんには、眼科の処方箋を元に目のズレを補正するプリズムレンズ入りの眼鏡をおつくりしました。

最初は「ちょっと変な感じがする」と言っていたRくんも、1週間後には

「黒板の字、ちゃんと見える！疲れにくくなった！」と笑顔に。

お子さまの“なんとなく見づらい”は、見過ごさないで

眼鏡処まどかでは、視力だけでなく**“目の使い方”のバランス**を検査し、

お子さま一人ひとりの“見え方の悩み”に向き合っています。

黒板が見づらい、集中が続かない、読書を嫌がる…

それ、“視力”ではなく“視覚機能”の問題かもしれません。

他の“お子さまの視力と学習”に関する記事はこちら（子どもの視力と学習）

学校の視力検査で「問題ありません」と言われたのに、

黒板の文字をよく見間違える

ノートを取るのが遅い

宿題のときすぐに飽きてしまう

そんな様子があったら、“視力”以外の要因を考えてみてもいいかもしれません。

【よくあるケース】「視力1.0だけど集中できないんです」

小学4年生・男の子のお母さま

「視力検査では問題なし。でも“黒板が読みにくい”って言うし、勉強もすぐに飽きちゃう」

眼科での診察前に参考情報として眼鏡処まどかで検査したところ、“両眼のアンバランス”と“ピント調節の不安定さ”が見つかりました。

左右の度数のバランスを調えたうえでメガネをお渡ししたところ、

「前より黒板が楽に読める！」「漢字の書き間違いが減った！」と大きな変化が。

子どもの視界は、大人以上に“不安定”で“敏感”

子どもは、自分の見え方をうまく説明できないことが多いです。

特にこんなときは要注意！

• 顔を傾けて見る
• 斜めになって見る
• 勉強中によく目をこする
• 「見るのに疲れる」と口にする

これらは、視線やピントを無理に合わせようとしているサインかもしれません。

まどかが大切にしているのは「やさしく使える視界」

まどかでは、お子さま（小学生を除く。詳細は後述）の視界に対して

• 調節力や両眼視の発達を尊重すること
• 成長に合わせたサポートをすること

を大切にしています。

必要最小限の度数で、“本人にとって使いやすい視界”を一緒につくっていきます。

小学生以下のお子さまは、まず小児眼科での処方を！

とくに小学生以下の場合は、見え方が非常に不安定なことが多く、

正しい度数を出すために「調節麻痺剤（目の筋肉を一時的にリラックスさせる薬）」を使った検査が必要です。

そのため、まどかでは

まず小児眼科で処方箋をもらってからのご来店をおすすめしています。

そのうえで、お子さまの生活に合った“やさしく使えるメガネ”をご提案いたします。

まとめ：「視力が良い＝安心」とは限りません

• 視力1.0以上でも「ラクに見えている」とは限らない
• 視線のズレや調節のクセが、集中力や姿勢に影響しうる
• 子どもは違和感に“慣れてしまっている”ことも多い

お子さまの「なんとなく見づらい」「勉強が苦手かも」は、

視力ではなく“ピント調節の負担や両目のバランス”に理由があるかもしれません。

協賛：東京八王子東ロータリークラブ（白圡保成会長）
監修：近藤義之（眼科専門医）
担当：一般社団法人みるみるプロジェクト

のもと、「園児たちの眼を守ろう八王子パイロットプログラム」が始まりました。

この活動の協力眼鏡店として参加させて頂くことになりまして、

先日にはわらべふじ森保育園（石政文月園長/八王子市台町）で第1回園内視力検査を実施しております。

詳細は以下のリンクからご参照ください。

みるみるプロジェクトＨＰ

タウンニュース

弱視とは『眼鏡やコンタクトでも視力矯正できなくなる病気』で、日常生活や将来の職業選択にも影響してきます。

いかに早く治療を始めるかが良好な視覚を獲得するために重要となりますので、一人でも多くの園児の目を守れるように長くこの活動を継続していければと思います。

詳細はリンク先を見て頂ければと思うのですが、こちらの法人では「十分な学力を習得できるように、学習支援事業を行い、これからの日本の人材育成に寄与することを目的」としております。

恥ずかしながら、それなりに長く八王子に住んでいるものの、その存在を知ったのはつい2年ほど前のことです。

参加した起業セミナーで隣に座った方からお話を聞いたのがきっかけでした。

僕はその理念に強く共感し、いつか何かしらの形でお役に立てればと思っていたのですが、開店から1周年を迎えてあるていど落ち着いたこの段階でサポートをさせていただくことになりました。

具体的には、目が原因で学習に困難（集中が維持できない、文章を読むのが苦手など）を抱えている生徒さんを対象に、その困難を軽減・解消できるような眼鏡を提供してまいります。

学力には親の経済レベルが大きく関係すると言われていますが、それ以外にも見え方（遠視、乱視、視線のずれなど）が原因となり、学習という行為そのものにハンディキャップを抱えている場合があります。

そのような場合、見ることにエネルギーを大きく使ってしまい、目から得た情報を元に考えたり記憶したりといったこと（学習はここが大事ですよね）にまで気が回らなくなる可能性があるのです。

切磋琢磨するという意味で競争社会自体は否定しませんが、目が原因で努力したくてもできないような事態を放っておくことはできません。

微力ではありますが、可能な限りサポートしたいという思いです。

「勉強嫌いだと思っていた子が実は目に問題を抱えていた…」なんてことは決して珍しくありません。

「やる気の問題じゃないの？？」なんて思わずに、もしかしたらという思いを持って、身の回りのお子さんを少し注意深く見て頂ければと思います。

このような弱視になることを防ぐための治療用眼鏡を作成する場合は補助金が給付されるのですが、お客様の中にはご存じない方もいらしたので共有しておきたいと思います。

※自治体によって細かい点が異なるため詳細はお住いの市役所にお尋ねください

子どもなら何歳でも対象になるの？

9歳未満の被扶養者であることが必要です。

視機能の発達は9歳ごろまでに終わりを迎えると言われており、治療の効果が見込めるのは9歳未満ということで、このような制限が設けられています。

弱視の治療は始めるのが早ければ早いほど効果が高くなるため、弱視になるリスクを早期に発見することが重要となります。

眼鏡なら何でも対象になるの？

眼科医により以下の治療が必要と判断され、処方された場合に限り補助の対象となります。

• 弱視
• 斜視
• 先天性の白内障術後など

単なる遠視や近視の眼鏡の作成では対象外となるためご注意ください。

いくらまで補助してもらえるの？

38,902円（令和元年9月30日までに購入した場合は38,461円）を上限に下記の割合で補助されます。

• 未就学児：費用の8割
• 小学生（9歳未満）：費用の7割

なお、補助の上限額を超えた分については自己負担となります。

例）令和元年10月1日　50,000円の未就学児用の眼鏡を購入した場合
50,000円×0.8＝40,000円
となりますが、補助の上限額は38,902円であるため、
40,000円ー38,902円＝1,098円
は自己負担となります。（費用の2割と合わせて、最終的な負担額は11,098円です）

眼鏡を作り直した時も補助対象になるの？

下記に示す一定期間を経過していれば、補助対象となります。

• 5歳未満：前回の作成日から1年以上
• 5歳以上：前回の作成日から2年以上

5歳未満の方が経過による目の状態の変化が大きいため、短い期間での作り直しが認められています。

必要な書類は何があるの？

以下の3つが必要となります。

• 治療が必要となる旨の証明書（眼鏡の作成指示書）※検査結果の書類も添付してもらう
• 宛名がお子さんになっている領収書　※但し書きには「弱視治療用」と明記してもらう
• 療養費支給申請書　※ご加入の保険より発行してもらう

作成指示書と領収書が揃ったら、療養費支給申請書に必要事項を記入し加入保険機関を通じて提出します。

後日「支給決定通知書等」が加入保険機関より発送されるため、必ず受け取ってください。

最後に

弱視の治療はいかに早く治療を開始するかが重要です。

きちんと治療を受けずに過ごしてしまうと充分な視力が得られなくなるため、職業の選択など色々な場面で制約を受けてしまう可能性があります。

そうならないためにも補助制度を利用して、子どもの可能性は最大限伸ばしてあげたいですね。

斜視の種類にもよりますが、大きく分けると斜視の対応方法には以下の2つがあります。

このようにそれぞれの対応方法によって特徴があるため、何を重視するかを考えて検討する必要があります。

斜視を持ったお子様を抱えている方に知っておいて欲しいのは必ずしも手術が必要となるわけではないということです。

間欠性外斜視（眼の疲労が溜まったときに一時的に外側に目線が外れる）であれば、眼の負担を和らげる眼鏡で改善する可能性はあります。

また、調節性の内斜視（強度の遠視を持っているお子さんが物を頑張って見ようとして目が内側に寄ってしまう）であれば、眼鏡でその頑張りをサポートすることで解消させることができます。

３D型のゲーム機を使用することで後天的に斜視になる場合もあるため、その点も注意したいですね。※ゲーム機メーカーでは6歳以下のお子様には3Dモードで遊ばせないように注意喚起しています

上記の調節性の内斜視を除いて、斜視が起きる原因は特定されていません。

何か別の病気が原因となっているかもしれませんので、まずはお医者様に診て頂くことをお勧めします。

イノチグラスとは

『イノチグラス』の『イノチ（innochi）』とは『innovation × child development』の造語で、発達障害を持つ子供達への支援活動から得た学びを元に開発されました。

色は体に様々な影響（観葉植物の緑を見ることで精神的に落ち着く、黄色と黒の組み合わせを見ると警戒感を抱く、など）を与えますが、この『イノチグラス』では各人で異なるパーソナルカラーを見つけ出し、体幹や見え方などにおいてより良いパフォーマンスを出せる眼鏡を提供しています。

『イノチグラス』の詳細については下記をご参照ください。
発達する眼鏡～イノチグラス～

茨城の接骨院様の記事で分かりやすく解説されているものがありましたので、ご紹介させて頂きます。
※眼の度数の測定方法は店舗により異なるため、各店舗にお問い合わせ下さいませ

発達する眼鏡とは！？

パーソナルカラー検査の開始日について

当店でのパーソナルカラー検査（3000円/1時間）は10月1日から実施しております。
検査をご希望の方はご予約をお願い致します！